domingo, 1 de junio de 2008

¿Qué es un acto?






En teatro, un Acto es una breve función que es parte de un programa más largo. A menudo, los actos están separados por un intermedio. Así tenemos, que:





  • Cuando es parte de una obra teatral u opera, cada acto individual termina cuando el telón cae.



  • Cuando es parte de un programa de televisión, cada acto individual está separado por los comerciales.



  • En una película, cada acto individual usualmente está separado por un quiebre en la acción o el desarrollo de la trama. Tradicionalmente, a esto se le suma un cambio en el soundtrack respecto de lo que es normal en la película, a algo más ligero.



  • En los videojuegos es sinónimo del término más popular "nivel" o "level". Cada nivel usualmente está separado de algún modo.



  • Los capítulos de un libro son frecuentemente el equivalente a los actos.



Debe precisarse que no toda forma de entretenimiento está dividida en actos, y que incluso en aquellas que regularmente lo son, no todas siguen la regla general.



Número de actos




Hasta el siglo XVIII, la mayoría de las obras teatrales estaban formadas por 5 actos. Este formato es conocido como obra teatral en cinco actos, y fue analizado famosamente por Gustav Freytag en Die Technik des Dramas.


Desde entonces, las obras teatrales en un acto, dos actos y tres actos han llegado a ser cada vez más populares. Muchos musicales y programas de TV de media hora son representaciones en dos actos. sin embargo la asistencia teatral es muy importante.




Características de un acto




En una representación en tres actos, generalmente cada acto tiene un tono particular. Lo más comúnmente utilizado, mas no siempre, es que el primer acto tenga muchos elementos introductorios, el segundo acto sea generalmente el más oscuro con mayor enfáses en los antagonistas, y que el tercer acto sea la resolución y donde prevalezcan los protagonistas. Hay un refrán antiguo que dice que "El segundo acto es el mejor", debido al hecho de que está entre el acto que comienza y el que termina, y así puede cavar más hondo en la carne de la historia puesto que no necesita de prominentes partes introductorias o resolutorias. Por supuesto que esto no sucede siempre, puesto que un tercer acto o incluso un primer acto pueden tener las características comunes del segundo acto, pero el más usado es este tipo de estructura.


LA ACTIVIDAD

Como es costumbre, realizarás un resumen de lo que has leído sobre el acto teatral, a continuación en el espacio de comentarios subirás 3 preguntas para que sean respondidas por tus compañeros ( tu eligirás las preguntas elaboradas por alguno de tus compañeros, las copiarás y responderás en tu cuaderno)

De tarea: Traer para la siguiente clase 3 ejemplos de actos ( fragmentos ) de alguna obra teatral que conozcas ( puedes usar la que vas a representar en tu materia de español)

domingo, 25 de mayo de 2008

Una actividad más




Después de haber respondido las preguntas de predicción (prelectura) y leer completamente el guión "Living la boca loca" de Joaquín Doldán, realizarás las siguientes actividades.


1.- Publicar un comentario sobre lo que te agradó y no te agradó de este guión.

2.- Responder estás preguntas en tu cuaderno:


a) ¿Qué función tienen las aclaraciones que aparecen entre paréntesis?

b) ¿Cuáles fueron los signos de puntuación que se usaron (guiones, 2 puntos,paréntesis, etc ) y que indican?

c) ¿En que casos se trata de indicaciones relacionadas con los desplazamientos de los personajes y en cuáles se hace referencia a los gestos, la forma de expresarse o los sentimientos de los mismos?

d) Imagina cómo es el aspecto físico de los personajes y la forma cómo debería ser el vestuario de los actores que los representarán.



Recuerda: El comentario sobre el guión deberás subirlo aquí, en este segmento de actividades.

Analizando un guión teatral



A continuación vas a recorrer un guión teatral corto y primeramente realizarás algunas predicciones en relación de su contenido, respondiendo las siguientes preguntas en la sección de comentarios.


1.- ¿Qué te sugiere el título?

2.- ¿Sobre que tratará la obra?

3.-¿Quiénes son los personajes que intervienen?

4.-¿Qué problemas deberán enfrentar?



lunes, 12 de mayo de 2008

El Drama






El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.
La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra corresponde al nombre genérico de toda creación literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.
Este género está destinado a ser representado públicamente frente a un auditorio, por lo tanto, este género abarca a todas las manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de representación escénica ante un público.
Una característica esencial es la acción. Lo que sucede en la obra no está descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra está escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramáticas sin palabras, osea mudas, en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).

Hagamos teatro


El teatro (del griego Theatrón, "lugar para contemplar") es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas en un escenario, ante un público.
La mayoría de los estudios consideran que los orígenes del teatro deben buscarse en la evolución de los rituales mágicos relacionados con la caza, al igual que las pinturas rupestres, o la recolección agrícola que, tras la introducción de la música y la danza, se embocaron en auténticas ceremonias dramáticas donde se rendía culto a los dioses y se expresaban los principios espirituales de la comunidad. Este carácter de manifestación sagrada resulta un factor común a la aparición del teatro en todas las civilizaciones.

martes, 15 de abril de 2008

Examen

1.- Define Romance ( corrido )
2.- Menciona 3 características de Romance (corrido)
3.- Ejemplifica con 2 estrofas un Romance (Corrido)

domingo, 2 de marzo de 2008

Los Romances




Los romances son breves poemas populares que narran un cuento y que se transmiten oralmente en forma de canción sencilla. Una colección de romances se llama un “romancero,” y normalmente se emplea el término "romancero" para referirse a la totalidad de los millares de romances que se conservan en español.



¿De dónde vienen los romances?


Se cree que los primeros romances fueron fragmentos de los largos poemas épicos que cantaban las hazañas de los grandes héroes. En la edad media, principalmente entre 1100 y 1400, como no había imprenta y apenas había gente que supiera leer, existía el oficio de juglar, que era un cantante-poeta que se ganaba la vida viajando de pueblo en pueblo recitando poemas para entretener al público. Al escuchar estos poemas narrativos, la gente aprendía de memoria un trozo favorito. Normalmente, se escogía un trozo que narraba un momento dramático o conmovedor del poema largo. Luego, esa persona repetía el fragmento ante otras personas que también se o aprendían, y así, por vía oral, se fue transmitiendo y conservando el romancero español.






En esta breve descripción del origen del romancero que acabamos de leer tenemos ya las características fundamentales de todos los romances:






  • Primero: el romance es una forma de poesía oral que no tiene autor conocido; es un producto colectivo del pueblo. Al repetirse oralmente, cada persona puede dar una versión diferente, de modo que pueden existir muchas variantes del mismo romance.
  • Segundo: como el romance se transmite oralmente, contiene muchos recursos poéticos que facilitan aprendérselo de memoria.
  • Tercero: el romance, al ser en su principio un fragmento tomado de un poema más largo, suele relatar un momento dramático y emocionante. Muchas veces, el romance contiene un diálogo entre dos o más personas.
  • Cuarto: al transformarse en un poema corto sacado de un poema más largo, el romance pierde algo de su carácter narrativo y cobra mayor fuerza lírica. Por eso, una de las mejores definiciones del romance es que es un poema lírico que cuenta una historia.








Ahora leeremos un romance español. Es el fragmento de un romance titulado: Infante Arnaldos. Con mucha atención analízalo.



http://http://reverdecer.com/infanteArnaldos.html





¿De qué trata?



¿Entendiste todas las palabras?



Como te pudiste dar cuenta debido a su origen medieval y español, encontramos palabras desconocidas, enlista las que para ti resultaron así y busca su significado.





Ahora que has estudiado que es un corrido y que es un romance, ¿Qué semejanzas y que diferencias has encontrado en estos 2 géneros de la poesía popular? Escribe tu comentario , ya sabes cual es procedimiento.

Los corridos





Jóvenes:


Ahora conoceremos un poco acerca de la poesía lírica popular. Un buen ejemplo de ello, resultan ser los corridos.


¿Qué es un corrido?


El corrido es una forma musical y literaria popular del área cultural mestiza mexicana. Derivado a lo largo del siglo XVIII del romance español, entre otras formas populares traídas de Europa, en su forma mejor conocida consiste de:
un saludo del cantor y prólogo de la historia;
desarrollo de la anécdota;
moraleja y despedida del cantor.
Los corridos son casi de generación espontánea, creaciones ingenuas, populares de autores anónimos. Son además formas cantables. En casi todos los pueblos de México se cantan corridos al compás de las guitarras.
Hay corridos con temas amorosos, crónicas de sucesos naturales, y desde luego relatos de hechos históricos que vienen desde los días de la Independencia, hasta las convulsiones de la Revolución Mexicana, pasando por los episodios conocidos con el nombre génerico de la Reforma cuando aparece la figura gigante de Benito Juárez, la exótica del Emperador Maximiliano, el perfil de los invasores franceses y el triunfo de la República.
Mediante el corrido el pueblo recoge, difunde y perpetúa las noticias que le afectan, cantándolas en verso asonantando (de ocho sílabas generalmente) con el acompañamiento de la guitarra.



He aquí algunos ejemplos, échales un vistazo, analízalos y resuelve en tu cuaderno las 3 preguntas que se encuentran al final de la página a la cual te vas a ligar...


http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/historia/html/cantando_revolucion/mascorridos.htm



¿Creés que sea difícil escribir algunos versos para un corrido?


Inténtalo, ¿Qué tal 2 versos?, ¡Tú puedes!.


Los revisaremos en la próxima clase.

jueves, 21 de febrero de 2008

Ahora inténtalo tú...

A una amapola deja sus alas una mariposa como recuerdo.

Matsuo BASHO


Ahora tú, crea un poema Haikú.

Y ésta, ¿Qué tipo es?










La noche invita a conjugarse



En un rincón íntimo y pequeño



Un poema que retarda su final



Como el aleteo de lo ausente



Te tomé la mano para contenerte



Porque desbordabas de emoción



Claudiqué ante tu mirada



Y estoy... como una vela que va a Ser encendida






BRENDA MEZZINI

Criptograma 4

Los criptogramas son mensajdes cifrados cuyo significado resulta inintelegible hasta que no sea descifrado.






Resuelve el siguiente pictograma:


miércoles, 20 de febrero de 2008

Criptograma 3

Los criptogramas Son mensajes cifrados cuyo significado resulta inintelegible hasta que no sea descifrado.





Resuelve el siguiente criptograma:







































Criptograma 2

Los criptogramas son mensajes cifrados cuyo significado resulta inintelegible hasta que no sea descifrado.

Resuelve el siguiente pictograma:






Criptograma 1

Los criptogramas son mensajes cifrados cuyo significado resulta inintelegible hasta que no sea descifrado.



Resuelve el siguiente pictograma:





domingo, 20 de enero de 2008

¡Extra! ¡Extra!



Hay poesía ¿FUTURISTA?




¡Claro que sí!


Ahora se que te preguntarás ¿Qué es futurista?



El futurismo surge en Milan, Italia en 1905 impulsado por Filippo Tommaso Marinetti. Este movimiento rompía con la tradición, el pasado y los signos convencionales de la historia del arte. Consideraba como elementos principales de la poesía: el valor, la audacia y la revolución, ya que se buscaba un movimiento agresivo, las emociones, el peligro y la bofetada.


Los futuristas tenían una manera muy especial de expresarse, de dar a conocer sus ideas y emociones:


1. Queremos cantar el amor al peligro, el hábito de la energía y de la temeridad


2. No existe belleza alguna si no es en la lucha. Ninguna obra que no tenga un carácter agresivo puede ser una obra maestra. La poesía debe ser concebida como un asalto violento contra las fuerzas desconocidas, para forzarlas a postrarse ante el hombre.


3. Queremos dar a entender que el arte debe ser consecuencia de una actitud vital y proclama el desprecio por el sentimiento y la admiración por el progreso, todo lo cual supone una ruptura con los valores literarios establecidos.



Esto entre otras cosas





¡¿Loco, no?!



Bueno ahora para que entiendas mejor ahí te van unos ejemplos...



http://ar.geocities.com/vanguardiasliterarias/poemasfuturismo.htm



Comentario: ¿ Qué piensas de la poesía futurista? ¿Y de lo leído?














¿Qué onda con la ciberpoesía?





La ciberpoesía (también llamada "poesía electrónica" o "poesía digital") es la rama de la ciberliteratura en la que predomina el elemento estético, lírico o sugestivo, y que se caracteriza por el empleo de muy diversos recursos tecnológicos, desde el simple hipertexto hasta la imagen en movimiento. Salvo por estos rasgos generales, resulta muy difícil definir la ciberpoesía. De hecho, el rasgo más evidente de lo que se cataloga como "poesía virtual" o "ciberpoesía" es su variedad.


¿ Qué tal si le das un vistazo a los siguientes ejemplos?






A Continuación sube tus comentarios, recuerda cuán valiosos son



jueves, 10 de enero de 2008

La lectura...




Porque no solo es leer... es sentir, es navegar, es comprender, es expresar.






















Después de leer y analizar estos poemas, selecciona uno y sube tu comentario acerca de él. ¿Qué crees que quiso decir el poeta? ¿Qué emociones o pensamientos generó en tí? ¿Por qué?

Indicaciónes florales

gif animation

¿Qué es poesía?






"La poesía es una proyección, a través del silencio, de cadencias adaptadas para romper dicho silencio con precisas intenciones de ecos, sílabas y duraciones de ola."



Carl Sandburg






“La poesía es perderse en lo infinito”



Giacomo Leopardi






"Nada menos poético que una definición de poesía.La poesía se escabulle de las definiciones, los encasillamientos y los moldes.No obstante, definirla es una especie de desafío, quizás precisamente por ser un imposible."



Romund Benius



Y PARA TI ¿QUÉ ES POESÍA?


Estamos de vuelta


Jóvenes:
Volvemos a trabajar con nuestro blog. Ahora en este bimestre trabajaremos con un poco de poesía, leyendo, analizando y escribiendo. Trataremos que sea divertido y sobretodo que tú te expreses, es decir, que si tienes un poco la vena de poeta ahora la podrás poner a trabajar y dar a conocer tus trabajos en este espacio. Y por si acaso nunca lo habías intentado... ¡Ahora es tiempo!
¡Arriba mis poetas y poetisas!